¿Esta lista la SEG?
Hace unos días supimos del powerfull que ha adquirido la IA, a través de varias publicaciones por parte de la empresa Open IA , quienes cacarean que su Bot y su potencial, mejor dicho chatBot llamado ChatGpt, este artilugio de la innovación tecnológica nos muestra como ha avanzado el desarrollo de las máquinas, ya es una realidad una robotina como en aquellas caricaturas ochenteras de los supersónicos, mejor aún, ya que robotina solo obedecía, pero ahora las máquinas autoaprenden, ¿será que un día romperán las leyes que Asimov plasmo en unos de sus escritos o nunca tuvieron en mente seguirlas?
Pues bien, estos avances ponen retos de pasos agigantados y exponenciales cada minuto, ponen contra la pared y contrarreloj que por cierto ya va tardísimo a América Latina en sus esquemas de educación sobre todo la básica, justo ayer leía el Estudio Mundial de Intención de Empleo OGMT Google, en el cual México y demás países latinos tienen como número uno en la intención de los jóvenes y niños el ser YouTuber o Influencer de redes sociales de internet, ¿Qué le dice esto a la SEP y la SEG?.
Los focos rojos están ya destellando en temas de educación básica desde hace décadas y cada día México y sus estados se quedan más atrás, ahora puedes aprender más de un ChatBot que encuentras fácilmente en internet, de una Alexa a la que le preguntas por voz, ¿Qué hace el sistema educativo mexicano para aprovechar esa tecnología?.
Desde afuera solo se ve en el que hacer de la SEP/SEG una lucha interna y eterna con el pesado sindicalismo de maestros que ahora se mueve cada vez más lento y se convierte cada dia más en un elefante blanco, será el futuro como escribe Andrés Oppenheimer en su libro “Sálvese quien pueda”, ¿A caso los Profesores serán de las primeras profesiones en desaparecer?.
Menudo reto tiene la educación básica pública en Guanajuato pues los niños ahora aprenden más en internet que en las aulas, desarrollan más habilidades fuera que dentro de los planteles, veremos que nos depara el destino, ojalá salgan de la parálisis en que se ha caído después de la pandemia, pues de por si ya es duro que no se hayan aún recuperado los mas de 40 mil alumnos que una faltan en las aulas pos-pandemia, ¿Será que es hora de innovar y dejar de pensar en los sindicatos para pensar primero en los niños?.
“Al tiempo”
